作为一名党员教师，王燕嬉想得最多的是忠诚党的教育事业。爱岗敬业，乐于奉献，坚守立德树人的初心和为党育人、为国育才的使命。在工作中，她严格自律，充分发挥党员的先锋模范作用，时刻严格要求自己。注重师德修养，以德立身、以德立学、以德立教，起到了示范引领作用。自觉把党的教育方针贯彻到教学工作全过程。在教学中融入思政教育，灌输人文关怀，培养学生关心、爱护、尊重病人的职业素质，树立服务他人，不断自我提升的正确医学价值观，2018年荣获“师德标兵”荣誉称号，5次荣获“优秀共产党员”及6次“先进个人”，2021年在“两优一先”评选中荣获吉林省高校“优秀共产党员”称号。
恪守师德虔诚执教。
王燕嬉走过了25年的工作历程。伴着艰辛，伴着付出，伴着甜蜜的收获。在这25年间，她完成了近13000学时的教学任务，主要讲授《病理学与病理生理学》，同时承担第二学科《正常人体结构》《组织胚胎学》《口腔病理学》《医学基础》。工作中始终以良好的修养和严谨的作风影响学生，以典范榜样感染学生，秉承仁爱的敬业精神，培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，德技并修，在培养学生专业能力的同时，强化学生仁爱济世职业精神的养成与塑造，培养造就出了一批批优秀的基层医疗卫生人才。教学中勤耕不倦，精心策划授课计划，合理精简教学内容。采用混合式“教（导）+学”教学模式，使学生变被动学习为主动学习，推动课堂教学革命，达到理论与实践结合、生活与健康结合、临床与疾病结合、科研与前沿结合，成为学生学习的组织者、引领者，做到学以致用，知行合一，建立学生的临床思维。先后荣获2010年《病理学》省级优秀课、2012年《病理生理学》省级精品课、吉林省优秀教材二等奖。学校课堂教学比赛三等奖、学校教学形态转变比赛三等奖、荣获第二届“泰盟杯”高等学校创新性机能实验设计比三等奖、首届人卫慕课在线开放课程建设比赛荣获微课制作三等奖、吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛三等奖、“创新杯”优秀科研成果征集评选活动《病理学》混合式教学设计一等奖、学年暑期精品教学设计评比微课比赛教案一等奖和课件二等奖、第二届人卫慕课在线课程与教学资源比赛教学课件中高职组一等奖）；多次代表学校参加省市级教学比赛和党史知识竞赛。发表专业论文22篇(北大核心期刊3篇）；主持参与省级科研项目9项；编写教材和实训指导5部。2020年建设的网络在线课程《病理学与病理生理学》成为超星职业教育研究院示范教学包，被授予超星VIP用户，成果在全国线上推广。组建教学整合团队，撰写《基础阶段课程教改实施细则》、《基础阶段课程学习指南》。
不仅如此，她还组织基础医学院进行“青年教师30分钟课堂”系列活动、教学能力比赛分享、课程设计（单元说课）比赛、全体教师进行了以“课堂革命”、线上线下混合式金课为主题的教学研讨，全面开启职业本科建设新阶段。
王燕嬉为进一步推进学校课程思政工作，引导教师更新教学理念、改进教学方法，提高教师课程思政水平，发挥各类课程的育人作用，推动思政课程和课程思政“同向同行”，以“敬佑生命、呵护健康、夯实基础、救死扶伤”的医者仁心精神为教育核心要素，自觉承担起学生思想领路人、专业知识奠基人的责任，专业课程全部融入课程思政，做到知识传授和思想引领相统一，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。以“塑家国情怀践仁心仁术”为《病理学与病理生理学》课程设计理念，厚植爱国主义情怀。挖掘提炼学科体系所蕴含的思想价值和精神内涵精准融入知识点，提升课程的引领性，做到知识传授和思想引领相结合，融入内容政治过关，融入方法恰当，融入时机精准，融入效果自然，达到以理施教与以情优教相结合、理论逻辑与社会实际相结合、显性教育与隐性教育相结合。充分利用人体生命科学馆的建设资源有机融入实践教学，开展职业教育活动，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。撰写《病理学课程思政案例集》2本、撰写《课程思政随记集》41例；设计完成临床专业《病理学》线上课程思政教案（72学时），其他专业根据专业特点进行选用；申报《病理学》课程思政示范课程。在全校以“一线教师如何开展课程思政”为主题，从课程思政理论依据、课程思政教学设计、课程思政教学实施、思政元素挖掘方法、思政元素融入途径和思政建设努力方向这六个方面做了一场精彩的报告；在基础医学院分享四次思政建设设计理念与实施方法和路径；在高职专业课课程思政培训中汇报《基础医学课程思政建设》受到一致好评，因为在职业教育课程思政建设领域的卓越成绩被全国职业教育师资培训重点建设基地吉林工程技术师范学院聘为培训授课专家。
抗疫尽责勇于担当
2020年春节，是一个不寻常的春节。她坚守在自己的工作岗位上，用心做好线上教学，广泛宣传医专学子的情怀和担当，用自己的实际行动向逆行者致敬！疫情期间积极进行疫情防控宣传，敏锐捕捉信息，果断取消回家计划。她通过微信和QQ进行疫情防控的宣传工作，从多方面引导学生从容面对疫情，学会有效管理情绪。给学生们送去了温暖，增强了学生们抗击疫情的勇气和力量。在特殊时期用特有的方式激励学生为救死扶伤而学习的使命感。疫情期间见证了不同时期毕业的白医学子在防疫路上的成长足迹，撰写了25篇文章分别发表在《中国高校之窗》《白城医高专》《白城医高专公众号》《医专新青年》上。宣传了学校27名毕业生参加了援鄂医疗服务队和318名学生投身到家乡的疫情防控的事迹，彰显了榜样的力量。
王燕嬉没有忘记入党誓词。她在校园疫情期间主动承担扩招辅导员和担任“战时班主任”工作，每天在群里督促学生上报体温信息，统计整理疫情防控行程查询情况并及时上报，随时与学生交流沟通，积极做好疫情期间为学生服务的工作，抓好班级政治思想提升、学生疫情知识、疫情纪律、疫情心理教育等相关工作。在教学第七周结束时给学生写了一封信——“疫”路有你们（发表在白城医高专公众号和医专新青年），列举了学长学姐们在疫情期间的突出表现，高度赞美了他们的勇敢、坚强、自律、执着，鼓励学生以学长学姐们为榜样，从自身做起，按照学校的要求在家上好网课，用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态，积极面对、共克时艰！整篇书信充满真情实感，引起了学生的共鸣，让学生泪目。一系列举动温暖了学生，用自己的实际行动和特有的情怀稳定了学生焦躁的情绪，学生总体态势良性发展，得到了领导和同事的鼓励与赞赏，尽到了一名党员教师的绵薄之力，2020年教师节荣获“抗疫先进个人”荣誉称号。
信念坚定心系学生
王燕嬉的每一次付出，每一次拼搏和进取。都深深的刻在学生心间，都深深的刻画在白城医高专校园的历史画卷上。
